🌼 🌷 GIÁO VIÊN TÍCH CỰC TỰ HỌC – TỰ BỒI DƯỠNG “MỖI NGÀY MỘT Ý TƯỞNG HAY TRONG CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺ”

Các tổ khối chuyên môn đã chủ động đăng ký các nội dung tự học phù hợp với thực tế giảng dạy:

• Khối nhà trẻ tập trung nghiên cứu và chia sẻ kinh nghiệm chăm sóc trẻ theo hướng “an toàn – yêu thương – tôn trọng”.

• Khối mẫu giáo bé, nhỡ, lớn tích cực trao đổi về đổi mới phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm, ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động và thiết kế trò chơi học tập sáng tạo.

Song song đó, mỗi giáo viên cá nhân cũng xây dựng kế hoạch tự học – tự bồi dưỡng riêng, lựa chọn chủ đề phù hợp với năng lực và nhu cầu của bản thân: có cô tìm hiểu thêm về kỹ năng tổ chức hoạt động STEAM, có cô rèn luyện kỹ năng giao tiếp với phụ huynh, có cô nâng cao kỹ năng làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ nguyên vật liệu tái chế…

Không chỉ học trong khuôn khổ lớp tập huấn, giáo viên còn chủ động học từ đồng nghiệp, học qua mạng, qua tài liệu, và qua chính những trải nghiệm thực tế trong lớp học hàng ngày. Tinh thần tự học – tự đổi mới đã trở thành nét đẹp văn hóa nghề nghiệp trong tập thể sư phạm nhà trường.

🌼 Tuần lễ học tập suốt đời năm 2025 đã khẳng định tinh thần: “Mỗi giáo viên là một người học suốt đời” – học để tiến bộ, để yêu nghề hơn, để mang đến cho trẻ thơ những điều tốt đẹp nhất.