Ứng dụng Plickers và Padlet trong giáo dục mầm non: Cải tiến phương pháp, tạo hứng thú cho trẻ

10/08/2025 09:29 CH

                            Bài viết giới thiệu trải nghiệm ứng dụng Plickers và Padlet trong một hoạt động bồi dưỡng chuyên môn tại Trường Mầm non Đồng Tháp. Trình bày lợi ích, cách ứng dụng cụ thể trong các hoạt động dạy học mầm non, kinh nghiệm triển khai và gợi ý hoạt động thực tế cho giáo viên.
      Trong bối cảnh đổi mới giáo dục và ứng dụng công nghệ vào dạy học, việc lựa chọn những công cụ phù hợp giúp nâng cao hiệu quả tương tác, đánh giá và lưu trữ sản phẩm học tập là hết sức cần thiết — đặc biệt với trẻ mầm non. Trường Mầm non Đồng Tháp đã tổ chức buổi chia sẻ chuyên môn về PlickersPadlet, nhằm trang bị cho giáo viên kỹ năng thiết kế hoạt động, đánh giá nhanh và tạo sản phẩm học tập trực quan, sinh động

Plickers — đánh giá nhanh, không cần nhiều thiết bị

Plickers là công cụ giúp giáo viên thu thập đáp án của học sinh bằng cách quét mã giấy (card) thông qua camera điện thoại hoặc máy tính bảng của giáo viên. Ưu điểm nổi bật:

  • Không yêu cầu mỗi học sinh có thiết bị; phù hợp với lớp mầm non.

  • Thu thập kết quả tức thì, giúp giáo viên nắm nhanh mức độ hiểu bài của cả lớp.

  • Dễ dàng sử dụng để tổ chức mini-quiz, kiểm tra mức độ nhận biết, phân loại học sinh theo năng lực.

Ví dụ ứng dụng trong lớp mầm non:

  • Khám phá màu sắc: hiển thị câu hỏi “Đây là màu gì?” — trẻ giơ mã tương ứng, giáo viên quét và có biểu đồ ngay.

  • Ôn chữ cái, số đếm: dùng Plickers cho trò chơi nhóm nhanh, kết quả hiện ngay để điều chỉnh nội dung tiếp theo.


     

    Padlet — bảng tương tác, kho sản phẩm sáng tạo

    Padlet là một “bảng điện tử” nơi giáo viên và trẻ có thể đăng ảnh, video, âm thanh, văn bản — tạo thành kho sản phẩm trực tuyến:

  • Tạo nhật ký học tập bằng hình ảnh/clip của từng hoạt động.

  • Khuyến khích trẻ (với sự hỗ trợ của giáo viên) tham gia trình bày, lưu giữ sản phẩm thủ công, tranh vẽ.

  • Ví dụ ứng dụng:

  • Hoạt động khám phá: giáo viên up ảnh vật liệu, trẻ (qua giáo viên) thêm nhận xét hoặc chọn biểu tượng cảm xúc.

  • Dự án theo chủ đề: “Bé với thiên nhiên” — mỗi bé có một ô Padlet để lưu ảnh, cảm nhận, sản phẩm thủ công

    .
     

    Trải nghiệm tại buổi chia sẻ chuyên môn

    Trong buổi hướng dẫn, giáo viên nhà trường đã:

  • Thực hành tạo câu hỏi và set bài trên Plickers; tổ chức thử hoạt động nhóm.

  • Thiết kế bảng Padlet theo chủ đề, hướng dẫn cách up ảnh/ video và quản lý quyền xem.

  • Hình ảnh tại buổi tập huấn cho thấy không khí sôi nổi: giáo viên ngồi làm việc nhóm với laptop, thực hành trên máy và trình bày trước lớp.
    Plickers và Padlet là hai công cụ đơn giản nhưng hiệu quả, rất phù hợp để đổi mới phương pháp giảng dạy mầm non: vừa tăng tương tác, vừa hỗ trợ đánh giá nhanh và lưu giữ sản phẩm học tập. Buổi bồi dưỡng tại Trường Mầm non Đồng Tháp đã minh chứng khả năng ứng dụng thực tế, đem lại động lực học hỏi cho đội ngũ giáo viên. Việc tiếp tục triển khai, chia sẻ kinh nghiệm giữa các lớp, nhà trường sẽ góp phần làm phong phú hoạt động dạy — học ở bậc mầm non.

  • Thảo luận cách kết hợp hai công cụ: dùng Plickers để đánh giá nhanh sau hoạt động, sau đó lưu sản phẩm tiêu biểu lên Padlet để trưng bày và trao đổi với phụ huynh.

  •  
  • Dùng làm không gian trưng bày số cho phụ huynh xem kết quả học tập của con.

    
noting noting